Jane af Sandeberg | Frågor utan svar måste också ställas
15901
post-template-default,single,single-post,postid-15901,single-format-standard,ajax_fade,page_not_loaded,,qode-theme-ver-17.2,qode-theme-bridge,wpb-js-composer js-comp-ver-5.6,vc_responsive
 

Frågor utan svar måste också ställas

Frågor utan svar måste också ställas

Det känns som frågan ”Vart är skolan på väg?” är en sådan fråga.

På 24 sidor i det nya magasinet Läraren lyfter vi forskning och erfarenheter kring utvecklingen av den svenska skolan. Vi skriver även om trender som det ökade intresset för tvåspråkiga skolor, svårigheten med att utvärdera skolreformer, om nationalekonomi och problemet med universitetsstudenter som inte kan läsa på riktigt.Och om att vi först i år får en forskningsdisciplin i Sverige som heter Tillämpad utbildningshistoria.

Det blev mycket intressant att göra en tidslinje över skolutvecklingen sedan 1600-talet, är någon förvånad över accelerationen på förändringstakten?

Att göra forskningssektionen i Läraren är en del i mitt uppdrag som vetenskapsredaktör för Lärarförbundets tidningar genom Make Your Mark.
Utgivning maj 2020.